mercredi 2 mai 2012
Une année au CDI : Avril
Bon ben, le 1er avril étant tombé un dimanche, je peux vous dire qu'au collège il n'y aura eu aucun poisson dans le dos des enseignants cette année !
Poursuite des séances (commencé avec deux classes de 6e une grande séquence sur les Contes des 1001 Nuits), des ateliers lecture (les 3e ne viennent quasiment plus à partir de cette époque de l'année, par contre le groupe des 4e est très soudé).
Au sujet du Prix des Incorruptibles, avec certaines classes j'arrive à la dernière lecture de la sélection...ils ont hâte de voter ! On s'est réunis avec les enseignants partenaires du Prix, pour savoir comment on allait procéder l'an prochain. Cette année fut difficile à mener car il y avait 5 classes participantes (au lieu de 4 toutes les années précédentes) et pour limiter les frais nous avions acheté 5 séries de livres par classe. Or le nombre d'élèves par classe dépassant souvent les 25, il a fallu jongler entre les prêts, emprunter des exemplaires dans deux médiathèques municipales pour avoir toujours suffisamment de livres...trop précaire. On va donc ramener le nombre de classes participantes à 4 afin de pour pouvoir prendre comme auparavant 6 séries. Après il y a toujours la possibilité de faire participer d'autres classes en organisant un prix au collège, en leur faisant lire des séries achetées pour le prix des Incos lors des précédentes années.
Le jeudi et le vendredi d'avant les vacances a eu lieu le second brevet blanc.
Désolée billet très court pour ce mois d'avril car les vacances de Pâques ont pris les deux dernières semaines !
dimanche 1 avril 2012
Une année au CDI : Mars
Un mois riche en activités, Printemps des Poètes, semaine des Mathématiques, et semaine de la Presse et des Médias dans l'école obligent !
Décoration premier avril lente à décoller : vais-je avoir des poissons dans le dos cette année ? Suspens...
Congrès Fadben ! Un grand moment pour faire le point ensemble sur la profession, l'occasion d'écouter de brillants conférentiers, et aussi de rencontrer des collègues rencontrés via twitter :-)
Invitée à représenter le collège pour la visite-découverte du nouveau musée de l'IMA (Institut du Monde arabe) et la présentation des actions pédagogiques proposées par cet établissement, avec qui notre collège a déjà travaillé dans le passé.
Les ateliers lectures ont présenté une petite sélection de recueils de poèmes pendant tout le mois de mars. Ce Printemps des poètes a même donné à l'une de mes élèves l'envie d'écrire, et elle m'envoie désormais régulièrement des textes afin que nous les retravaillions ensemble.
Poursuite du travail pour le Prix des Incorruptibles, des séances en SVT avec les 3e, des séances en latin 4e et en latin 3e, tout ça avance !
Commission permanente sur la DHG (dotation horaire globale), puis CA.
mardi 6 mars 2012
Une année au CDI : Février
Juste deux petites semaines du mois de février, puisqu'ensuite il y a eu les vacances :
Me suis rendue au CDDP avec mon chef d'établissement pour une réunion d'information sur le déploiement des ressources numériques au sein de l'académie de Créteil ; ce déploiement entend se faire grâce à un chèque de 1500 euros, distribué à tous les collèges (2000 euros pour les lycées) dans l'académie, et par l'achat de ressources parmi l'offre proposée dans le catalogue chèque ressources du plan numérique. Suite à cette matinée, nous avons présenté le dispositif à l'équipe pédagogique.
Dans notre établissement a eu lieu en ce début de mois le premier brevet blanc, et j'ai pris en charge la surveillance des quelques élèves bénéficiant d'un tiers temps.
L'un des ateliers lecture fut placé sous le thème de la Bande dessinée, en l'honneur du Festival de la bande dessinée d'Angoulême et ce fut une réussite ! Les discussions furentparticulièrement intéressantes et c'était chouette d'accueillir de nouveaux élèves, intéressés par la thématique (certains élèves sont rebutés par les termes "atelier lecture", "club lecture"
Projet de création d'un CESC l'an prochain avec notamment l'infirmière scolaire (nouvelle, super active) + prof de français autour de 3 grands axes : développement durable, santé et citoyenneté ; ceux-ci sont développés dans des actions plus précises, adaptées au contexte de l'établissement. J'ai en charge le développement de l'axe "développement durable" et, pour cela, je devrai présenter pour la prochaine réunion des solutions écologiques simples à mettre en place avec l'ensemble de la communauté éducative, et bien entendu des élèves ...je suis très intéressée par ce nouveau projet :-) A ce sujet, si l'un(e) d'entre vous a déjà contribué à l'attribution du label "éco-école", je serais ravie d'en discuter !
dimanche 5 février 2012
Une année au CDI : Janvier
Reprise sur les chapeaux de roue en 2012 !
Beaucoup, beaucoup de séances pédagogiques en partenariat avec les collègues de français (autobiographie 3e, conte 6e,histoire des arts en 3e et en 6e), de latin, et de biologie notamment... certaines journées ont été intégralement occupées pardes séances ! De manière générale, sinon, j'essaie de me réserver plus ou moins 2 heures dans la journée en dehors des séances, afin de faire poursuivre quotidiennement ma veille, effectuer régulièrement du catalogage ou préparer de nouvelles commandes.
Une fois les décorations des fêtes retirées, un groupes d'élèves (que des filles, qu'on se le dise !) s'est montré très motivé pour le décorer à l'occasion de la St Valentin. Avec l'aide de la prof d'arts plastiques, le CDI est à présent couvert de coeurs, enguirlandé de citations poétiques. Travail en cours...
J'ai assisté à ma troisième formation, qui portait sur la veille, mais ce fut un peu dommage : en effet, je connaissais déjà tous les outils qui nous ont été présentés...ma bonne surprise a été la prise en main de Jog The Web, qui est décidément bien pratique. Vous connaissez ? Il s'agit d'une plateforme 2.0 où l'on rassemble en un même document (que l'on appelle "classeur virtuel") plusieurs sites internet qu'il aura sélectionnés au préalable : chaque "page" de ce document est la page internet choisie, elle est totalement cliquable et au dessus on peut y ajouter une barre de texte avec des consignes pour un exercice.
Petite vidéo de présentation :
A quoi ça sert ? A travailler avec ses élèves lors d'une séance/séquence sur un ensemble de sites choisis à l'avance par l'enseignant, sans avoir à donner les URL sur un document word annexe, en les écrivant au tableau ou en les donnant sur une feuille imprimée. C'est pratique, ça présente bien et je trouve que ça fait gagner beaucoup de temps (chaque minute est précieuse...) pendant une heure de cours. Essayez !
A part ça j'ai eu une stagiaire de 3e...c'était chouette ! Mais pas toujours évident de répondre à ses questions, qui se sont révélées très pertinentes, et m'ont fait me poser de nombreuses questions sur le métier, et mes propres pratiques.
Comme tous les ans, ça a été la cohue pour s'inscrire à la Semaine de la Presse et des Médias pour l'école. J'espère recevoir de nombreux périodiques. Auriez-vous des projets sympas à me prêter ? ^_^
L'atelier lecture se poursuit bien. On commence à pouvoir aborder des lectures autour de thématiques "pour les grands" comme le suicide et le handicap...mais on rit aussi beaucoup et de plus en plus d'élèves apportent d'eux-mêmes des livres de chez eux afin de les présenter !
On se sent bien en plein milieu de l'année, c'est dense !
samedi 31 décembre 2011
Une année au CDI : Décembre
J'ai commencé le mois avec un stage, le 2e que j'avais sélectionné dans le PAF (Plan Académique de Formation pour les non-initiés). C'était un stage sur les outils du web 2.0 pour les CDI (^_^). Beaucoup de choses étaient loin de m'être inconnues, mais je m'étais dit, en le choisissant, que ces deux journées (CLEMI Paris puis CDDP) me permettraient de faire le point sur ce que j'ai acquis, et je n'ai pas été déçue. Si je n'avais qu'un seul conseil à donner : il faut tester tous les outils soi-même et ne pas attendre d'être en décembre 2011 pour se demander ce qu'est Twitter...d'autant plus qu'il y a déjà un super annuaire des professionnels de l'éducation présents sur twitter ;-) (merci @sophiebocquet et @nbenyounes !). On apprend bien plus vite ainsi, on lit les articles avec bien plus de discernement et l'on rencontre plein de collègues bien sympathiques, avec qui l'on peut échanger sur nos pratiques, poser des questions et pourquoi pas mettre en place un projet commun ! Bref un stage réjouissant qui me booste dans l'expérimentation numérique !
Ah décembre ! Ce mois formidable où les élèves aiment à se serrer au CDI pour ne pas aller dans le froid de la cour ! Ce nombre élevé de lecteurs, pas forcément rompus au rituel de l'emprunt des livres en passant par mon bureau, n'est sans doute pas sans lien avec la disparition mystérieuse sur les rayonnages, puis la réapparition, non moins mystérieuse, de livres (mangas notamment).
J'ai animé depuis le début de l'année une dizaine d'ateliers lecture, le dernier fut l'occasion d'un grand goûter de Noël mais aussi et surtout la venue d'un auteur-illustrateur local dont nous avions fait la rencontre lors de notre sortie au Salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil au mois de novembre.
Le temps de faire quelques séances avec les élèves, et d'en préparer de nombreuses autres qui auront lieu dès la rentrée de janvier, en fait les deux semaines de décembre sont passées très vites. Les élèves étaient énervés, impatients...j'espère que cela ira plus facilement en début d'année prochaine. Mais certains ont été des amours et sont venus m'apporter une immeeeense carte de voeux constellée d'un grand nombre de signatures :-) elle commence comme ça :
Ah et pour ma collègue Cap!ôCapesDoc, qui me l'avait demandé en commentaire du billet de novembre...voici deux photos du "sapin de mains" en guise de conclusion ^_^ :
dimanche 11 décembre 2011
Une année au CDI : Novembre
Un billet assez court car je manque décidément de temps !
Ce mois-ci le nombre de séances pédagogiques a vraiment décuplé, que ce soit pour le Prix des Incorruptibles ou d'autres projets comme une recherche sur le moyens de transport à travers les différents tomes des histoires de Tintin avec la CLA (partenariat prof d'histoire géo), une recherche sur les grands explorateurs de notre époque avec des 5e (partenariat prof de français), des recherches en latin (deux séances par semaine : une classe de 4e, et une classe de 3e) pour créer d'une part un abécédaire de la Rome antique, d'autre part une frise chronologique géante et collaborative...
Bien entendu, côté décoration-appropriation du CDI, en début du mois a eu lieu le décrochage de celle d'Halloween, et à partir de la fin du mois ont débuté l'installation et la création de celle de Noël. Le projet le plus sympa est né d'un manque : celui d'un sapin au CDI. Le FSE finance déjà celui du collège, installé dans le grand hall, mais au CDI il n'y a ni le budget ni, à vrai dire, la place ! Celà m'a donné l'idée de faire créer par les élèves un sapin : cette création collective a fait participer plus de 70 élèves...et ce n'est pas fini ! La contribution est simple : poser ses mains sur une feuille blanche format A4 et en dessiner le tour avec un stylo noir, puis colorier ou peindre en vert les deux formes, et les découper en notant son nom pour la mémoire de l'oeuvre. J'ai reçu très rapidement un grand nombre de mains de papier (l'idée me plaît aussi beaucoup car Apollinaire, que j'aime beaucoup, compare dans Alcools les feuilles des arbres à des mains). Ensuite, sur une des doubles portes blanches du CDI, je me suis amusée avec quelques élèves à placer toutes ces mains avec des petits bouts de patafix...et le résultat est très sympa ! Beaucoup d'élèves ont également réalisé des étoiles de neiges en découpage pour décorer les nombreuses vitres du CDI.
Côté acquisitions, j'ai reçu ma grosse commande d'ouvrage, cartons ouverts avec les élèves comme un avant-goût de Noël ! Tout est désormais en rayon, et je songe à la prochaine commande...
J'ai eu la chance de voir mes trois stages demandés au PAF acceptés ! Le premier durait trois jours et s'intitulait "des tablettes d'argile aux écrans numériques" ; passionnée par l'histoire du livre, j'ai été servie ! Mais je trouve que l'on n'a pas assez abordé la question du livre numérique par rapport à mes attentes...heureusement qu'il y a twitter pour ça ;-)
Les ateliers lecture se poursuivent, les élèves sont motivés (et on a deux nouveaux !), tant et si bien que j'ai organisé une sortie au Salon du Livre et de la Presse jeunesse de Montreuil. Bilan de cette journée : ils ont tout bonnement adoré cette sortie ! Et de surcroît très fiers car ils se sont fait filmer par un journaliste de l'AFP (l'occasion de leur rappeler ce qu'est l'AFP...on ne va pas rater une occasion de faire de l'éducation aux médias hein) et sont revenus très fiers avec leur sac offert par le Salon et leurs achats dedans ! Des catalogues d'éditeurs et du Benjamin Lacombe dans le mien ^_^
Quelle belle façon de finir le mois de novembre !
vendredi 11 novembre 2011
Une année au CDI : Octobre
(pardon aux fidèles lecteurs pour la faille temporelle qui s'est immiscée entre la fin réelle du mois, et la publication de mon compte-rendu mensuel. Dernièrement j'ai été occupée par un projet dont j'espère pouvoir vous parler bientôt.)
On pourrait espérer qu'octobre est un mois plus calme au CDI : après tout, les manuels sont distribués, les élèves sont inscrits dans la base documentaires et les emprunts se déroulent plutôt bien...mais QUE NENNI ! Ce n'est qu'une longue montée pleine de surprises (bonnes et mauvaises), donc éprouvante jusqu'aux vacances de la Toussaint.
Il y a ce moment, court mais bien là, au début du mois, où vous faites un tour du CDI et vous vous dites qu'il faut absolument changer ce classement inadapté, cette disposition peu pratique, ou autre projet nécessitant déjà un certain temps, sous prétexte que l'année dernère vous n'en aviez pas eu, alors celle-ci c'est la bonne ! L'erreur est de commencer sur le champ !
Grossière erreur que j'ai commise là...je pâtis donc je retiens : au CDI il faut pla-ni-fier ses actions. Donc, on relève dans une liste ce qui doit être fait, on évalue la durée nécessaire, les conditions de réalisation (grosso modo, puis-je le faire pendant des heures où je reçois des élèves, ou ai-je absolument besoin d'être seule, et de surcroît pendant un certain nombre d'heures d'affilée ?), on note tout ça dans son grand agenda et...on garde des créneaux, même dans ces périodes-là, pour le fatum, l'imprévu :-)
Ma malheureuse entreprise fut en effet coupée dans son élan par ce qui devait arriver, plus quelques imprévus en prime :
ce que je savais, par exemple, c'est que le carton de livres du Prix des Incorruptibles allait arriver : 3 cartons, 5 classes concernées, ce qui fait 130 bouquins à cataloguer et équiper dans les plus brefs délais, car les profs trépignent d'impatience de travailler avec leurs élèves sur ce projet, qui fait pour moi pas mal d'heure de séances pédagogiques avec les élèves par la même occasion ;-) Ce que je savais également, c'est qu'il fallait absolument boucler la commande d'ouvrages avant les vacances de la Toussaint...et en fait, je l'ai remodelée jusqu'au dernier moment. Passé également une commande de matériel : tout bête, mais cela va s'avérer bien utile, j'ai acheté des intercalaires pour les BD !
Ce que je n'avais pas prévu : les arrivées "nombreuses" de nouveaux élèves, auquel le stock de manuels n'a pu suffire...d'où re-commandes de manuels en urgence, et il faut apprendre à sourire malgré le froncement de sourcils du parent qui ne comprend pas pourquoi son enfant ne reçoit d'abord que la moitié des manuels, suivi du froncement de sourcils du Principal qui aurait préféré que vous prévoyiez ces arrivées éventuelles, puis le froncement de sourcil de la Gestionnaire...parce que ça n'était pas prévu dans ses comptes, et puis ceux des collègues, qui viennent demander pourquoi le nouveau n'a toujours pas son manuel. Sourire quand même ! D'ailleurs ça aide énormément à dégonfler les situations, et si mon tableau paraît noirci je m'en excuse, car au final les choses se sont très vite réglées ^_^ J'essaie par ailleurs de tirer leçon de tout cela en accordant d'avantage de rigueur au compte des manuels qu'il me reste en réserve.
Il y a bien d'autres imprévus : les plantages d'ordi (je rêve d'obtenir une subvention pour de nouvelles unités centrales...avec du libre dedans !) ; mais aussi une violente bagarre au CDI (évidemment au beau milieu d'une récréation de 10h durant laquelle le lieu est plein à craquer, ce qui a entraîné une réunion de médiation, une commission disciplinaire pour les élèves concernés, mais aussi une réunion avec Principal et CPE pour remédier au fait que je ne peux gérer seule le CDI à cette période de pointe (environ 60 élèves)...bref, ça prend du temps. Je passe sur les autres nombreux imprévus que profs et profs-docs imagineront aisément...et puis aussi tout ancien élève ;-)
Côté réjouissances :
Trois séances de l'atelier lecture ont déjà eu lieu ! C'est un plaisir de retrouver ma collègue de la bibliothèque locale pour animer ces séances ; pour l'instant une douzaine d'élèves (4e et 3e) participe avec assiduité, ce qui n'est déjà pas mal. Chaque élève de 4e-3e est au courant de l'existence de cet atelier car je suis intervenue dans chacune des 10 classes pour le présenter et je leur ai fait noter les informations importantes dans le carnet de correspondance. Il s'agit désormais de repérer les élèves qui pourraient être intéressés sans pour autant s'être jusqu'alors inscrit, en parler avec eux et les inviter pour une séance "d'essai".
Le contact se renoue avec les élèves déjà connus, et s'engage de plus en plus avec les "petits" de sixième, qui demandent encore s'ils peuvent "louer" tel ou tel livre ^-^
Les sixièmes d'ailleurs s'engagent bien volontiers comme les "grands" dans l'action de décoration-appropriation du CDI ; ce mois-ci on a installé la déco d'Halloween ! La réalisation d'affiches documentées sur ce thème, et de décorations supplémentaires (notamment de magnifiques suspensions) a occupé un grand nombre d'élèves volontaires !
- fin du mois d'octobre avec crissage de pneus, les vacances sont arrivées à point nommé ! -
samedi 8 octobre 2011
Une année au CDI : Septembre
Après moultes réflexions, j'ai décidé de vous faire le récit, cette année encore, de ce qui se passe au CDI ! Cette fois ce sera un rendez-vous mensuel, et organisé de façon thématique. J'espère que cela servira d'une part à mieux faire connaître le quotidien du beau métier de professeur-documentaliste, d'autre part à susciter des discussions du monde de l'info-doc de manière générale. Pour ce premier billet, racontant septembre, je ferai court vu que l'on est déjà en octobre depuis une semaine !!
***
Ainsi donc, la rentrée est arrivée, suite à une pré-rentrée moins stressante que l'an dernier puisque je suis dans le même établissement, je connais déjà bien mes collègues et c'est avec grand plaisir que j'ai accueilli les nouveaux ! Parmi ceux-ci, un nouveau CPE, avec qui je compte bien mettre en place un partenariat efficace (meilleure gestion du flux des élèves, davantage de communication avec la Vie scolaire entre autres).
La petite émotion quand j'ai ouvert la porte du CDI. Bien sûr, il n'est pas "mon" CDI, mais j'ai plaisir à retrouver ce lieu. J'espère que les élèves ont ressenti ça aussi, lors de la première récré !
Les premiers jours n'ont pas été faciles. L'équipe des surveillants étant amputée d'un assistant d'éducation, j'ai dû m'impliquer de façon musclée dans la distribution des manuels scolaires. Nous avons testé cette année la distribution de manuels préparée : les manuels pour toute une classe ont été déposés dans chacune des salles qui les accueillaient lors de leur première journée. Un gain de temps était escompté, et ce fut tout le contraire : il manquait pour presque chaque salle un ou deux manuels dans certaines matières donc il fallait courir jusqu'à la réserve pour en reprendre, et certaines classes ont été finalement accueillies dans d'autres salles que celles prévues, bref il a fallu tout déménager sur le vif...comment ça se passe chez vous ?
Ensuite, le rythme est resté soutenu :
- commande de manuels en urgence, récupération de manuels de l'an dernier (et distribution, en échange, des manuels de cette année), bref, beaucoup d'histoire de manuels pendant les quinze premiers jours !
- récupération de la base élèves et implémentation dans BCDI (je vous passe les péripéties à ce sujet). BCDI sera cette année encore l'un des axes de travail car la base comporte un nombre important de doublons et d'erreurs d'écriture qui vont même jusqu'à empêcher le bon déroulement des recherches des élèves sur l'interface usager.
- accueil des classes de 6e (même si j'avais donné à la plupart un aperçu du CDI lors de leur visite en juin dernier à la nocturne du collège). Pas la peine de les surcharger d'informations, surtout répondre à leurs questions pour que ça ait un sens.
- préparation d'une grosse commande qui sera passée très prochainement (je dois utiliser tout ce qui reste du budget de l'année 2011 car généralement il est clôturé pour les vacances de la Toussaint).
- mise à jour du blog du CDI, nouveaux billets mis en ligne, remise à zéro du compteur de visites.
- dans cette commande, une partie est dévolue à l'achat de documents ONISEP, suite à une refonte totale du kiosque. L'année dernière je n'ai fait que désherber ce qui devait absolument l'être, cette année j'affine mon travail puisque je peux remplacer certains documents par les plus récents ; j'en profite pour mettre enfin le classement à la page de ce que propose l'ONISEP (jusqu'ici c'était une classification "personnalisée" mais qui n'avait pas suivi l'évolution des différentes branches professionnelles, et au final rendait le classement de nouveaux documents difficile. Nous ne disposons ni d'un mobilier pratique, ni du budget suffisant pour acheter un véritable kiosque, donc je fais avec...la signalétique ONISEP adaptée à la taille des tiroirs est bientôt installée ! Pour l'instant c'est un meuble d'un gris terne, constitué de ces casiers en plastique assez plats que l'on empile à sa guise. Photos "avant/après" suivront.
- j'ai modifié les horaires d'ouverture afin de permettre aux élèves de venir le plus souvent possible : le CDI est ouvert toute la matinée (récré comprise), sur la pause méridienne de 12h30 à 13h30 (sur inscription pendant la récré du matin), et toute l'après-midi jusqu'à 16h30 (récré comprise)...mais je ne travaille pas le mercredi, et je termine plus tôt le vendredi :-)
- avec les élèves volontaires, nous avons repris le cycle de la décoration (/appropriation) du CDI avec le thème de l'automne : utilisation de feuilles séchées chez eux pour des guirlandes, sur les vitres, affiches "poèmes d'automne" ...
- volontairement je n'ai pas encore entamé mon cycle de séances d'initiation à l'info-doc pour les 6e, j'attends que les vacances de la Toussaint soient passées, le temps nécessaire pour qu'ils se mettent dans le circuit de l'apprentissage au collège...mais sans trop tarder non plus car ils ont déjà besoin de faire des recherches pour la classe ! Des séances étaient prévues pour des 3e avec une collègue qui malheureusement est tombée très malade donc le projet a été ajourné. Mais d'autres séances ont été préparées et sont à venir, notamment avec une classe de 4e et une classe de 3e en latin, avec tous les niveaux en français, et des 3e en SVT. Je me rapproche de l'infirmière scolaire pour voir comment on pourrait mettre en place des séances ensemble. Si vous avez des idées je suis intéressée ;-)
- de nombreux projets et partenariats culturels se mettent en place : reconduction de l'atelier lecture en partenariat avec la médiathèque, séquence avec les profs d'arts plastiques et de français en partenariat avec le musée d'art contemporain Mac/Val (lien avec histoire des arts, mais c'est encore très flou ; tous les profs se sont réunis une première fois au sujet de cette épreuve et les questions posées sont nombreuses...) et Prix des Incorruptibles ! Cinq classes sont concernées cette année, ce qui veut dire beaucoup de travail de catalogage et d'équipement pour l'instant. De nombreuses séances de travail au CDI sont prévues à ce sujet.
...et Septembre avait déjà filé !













