La petite Passerelle

mercredi 23 février 2011

ART DE SCENE & TECHNOLOGIE, UN BEL EXEMPLE EN VIDEO

mercredi 24 mars 2010

ACTA : L'INTEGRAAL

Le document sur ACTA, l'accord commercial anti-contrefaçon (Anti-Counterfeiting Trade Agreement), auparavant maintenu secret, a été publié par fuite d'information ; le pdf de 56 pages (en anglais !) est désormais téléchargeable sur le site La Quadrature du net dans son intégralité et sa version la plus récente.

[A propos d'ACTA, avez-vous remarqué que ce blog s'est paré il y a quelques temps déjà d'une bannière anti-ACTA, dans le coin supérieur droit de la page ? Cliquez dessus pour suivre l'actu sur le site de la Quadrature]

Par souci d'une diffusion massive de ce document, un internaute l'a même déposé sur un certain nombre de serveurs ! Voici la liste des liens vers ces serveurs qu'il a donnée dans les commentaires :

Rapidshare:http://rapidshare.com/files/367579002/ACTA-The_consolidated_text.pdf.html
Megaupload:http://www.megaupload.com/?d=IESU4TK0
Mediafire:http://www.mediafire.com/?zni0zmy0myy
Hotfile:http://hotfile.com/dl/34381157/7504fad/ACTA-The_consolidated_text.pdf.html
Gigasize:http://www.gigasize.com/get.php?d=zs5jwr3nlmb 
Storage.to:http://www.storage.to/get/0bF8p1kY/ACTA-The+consolidated+text.pdf
Easy Share:http://www.easy-share.com/1909635643/ACTA-The consolidated text.pdf
Uploading:http://uploading.com/files/7a67b278/ACTA-The%2Bconsolidated%2Btext.pdf/
Deposit Files:http://depositfiles.com/files/yuertki6h

Reste désormais à le lire !

lundi 1 mars 2010

IL EST LIBRE LE PROF

Pour ses 10 ans, en version complètement libre, la boîte à outils du prof est un CD/DVD à télécharger compilant de nombreux logiciels gratuits pour l'enseignement !
Il existe également depuis 2008 l'association EducOO.org, qui propose, cette fois à destination des élèves, du contenu éducatif libre avec OOo4Kids.
Bien qu'on remarque la difficulté à acheter un ordinateur portable sans acheter en même temps une licence pour un système d'exploitation, le logiciel libre a le vent en poupe et se dote d'organes importants : la création du CNLL, Conseil National du Logiciel Libre, le 18 février 2010,cherche à "représenter la filière à l'international (...) afin de mettre en place des actions communes au niveau européen".

A noter également, deux expositions sur le logiciel libre qu'il est possible d'installer au CDI :

• expo Médias-Cité
• expo la Ligue de l'Enseignement

vendredi 15 janvier 2010

OMMWRITER : S'ASSOIR SUR SON ROCHER ZEN, ET ECRIRE.

Ommwriter from Herraiz Soto on Vimeo.

mercredi 13 janvier 2010

JOUONS ENCORE AVEC LES MOTS...

On avait déjà joué avec les mots grâce à Wordle, à l'époque du développement de la folksonomie et des nuages de tags, et l'on ne cesse de jouer. Le jeu avec les mots, et plus particulièrement les jeux typographiques, permet la création d'images poétiques. A l'instar des célèbres calligrammes d'Apollinaire, Textorizer permet de belles échappées oniriques : 

Arabian Nights

Pour ces deux illustrations, un jeu sur les mots, mais aussi sur les caractères ; ceux-ci deviennent une sorte de matière malléable...avec Textorizer vous pouvez également réaliser des calligrammes, toute l'image n'est pas forcément recouverte de lettres ! Et, bien entendu, cela fonctionne aussi avec les caractères occidentaux alors...à vous de créer !

Fujisan

samedi 9 janvier 2010

POLINUM

POLINUM : Plateforme Opérationnelle pour le LIvre NUMérique

On peut présenter d'emblée POLINUM comme une alternative au "modèle économique de fausse gratuité" du projet GoogleBooks comme par exemple ici, or je souhaite davantage le faire connaître comme un outil en tant que tel, à savoir un très beau projet de numérisation collaborative et d'enrichissement de documents cherchant à valoriser le patrimoine qui lui est confié. Ce consortium réunit "huit partenaires français, privés et publics, financés en partie par l’Europe et la région Aquitaine. POLINUM propose la création de chaines de numérisation complètes et modulaires (de la numérisation à la diffusion sur écran), permettant l’interopérabilité du contenu et de rendre intelligibles les documents numérisés à des fins de valorisation culturelle, éditoriale et économique."

Numérisation, océrisation, richmeta, conversion, indexation, diffusion et valorisation sont présentées sur le site de POLINUM comme autant de maillons de la chaîne de traitement des documents. Au delà d'un travail de numérisation, on peut parler ici de "numérisation augmentée".

mercredi 2 septembre 2009

TUMBLR

Plus souple que Twitter, pas non plus classé comme une plate-forme de blogs, Tumblr est un outil de micro-blogging extrêmement facile à prendre en main et qui permet de publier, à partir d'un ordinateur ou d'un téléphone portable, toutes sortes de supports, : déjà en 2008, le billet de Francis Pisani en avait fait une bonne présentation. L'idée se retrouve dans le mot anglais tumble qui a été utilisé et qui signifie "tomber en cascade", "dégringoler" : Tumblr induit une idée d'immédiateté et d'un savant (et joyeux) désordre. Pour ma part je suis loin d'en avoir exploité toutes les possibilités, pour l'instant, je me sers uniquement de mon Tumblelog comme d'un carnet de citations. D'autres Tumblelog sont dédiés à la photographie ! Tout est permis.

Aujourd'hui, on peut lire un article d'analyse sur Tumblr publié par Evelyne Broudoux, Maitre de conférences en SIC et qui maintes fois s'est penchée sur la notion d'auctorialité à l'heure d'Internet et a fortiori du web 2.0 : "L'exercice autoritatif du blogueur et le genre éditorial : un exemple avec le microblogging de Tumblr". Un article passionnant dont voici le résumé sur ArchivSIC :

"Cet article, à paraitre dans la revue Itinéraires LTC, se positionne comme étape intermédiaire dans une recherche sur les notions de « publication », de « réseaux sociaux » et de « web documentaire ». Il se propose de questionner ici le conditionnement du genre éditorial par l'outil de communication qui formate les échanges en ligne, et ce à partir de quatre mois d'observation participante avec un outil de microblogging (Tumblr) en 2008."

[photo :"Tumblr follower mosaic" by Joelaz : http://flickr.com/photos/joelaz/2475169668/sizes/o/]

lundi 3 août 2009

"STEEL LIFE"

Un petit bijou signé Mathieu Gérard pour son Master en Arts et Technologies de l’Image, passé en Septembre 2007 à l'Université Paris 8, et intitulé « Expérimentations d’effets visuels pour la création artistique au-delà du réalisme de la 3D ».

dimanche 2 novembre 2008

MICROSOFT VOIT NOIR...

Le géant américain du logiciel, Microsoft, vient de lancer un nouveau système pour bloquer les pirates chinois adeptes de la contrefaçon : en mettant à jour votre dernière version de Windows vous pourriez bien avoir une surprise et voir subitement votre écran passer au noir. C'est la mésaventure qui est arrivée à des millions d'utilisateurs de la version chinoise de Windows, victimes de la dernière arme contre la contrefaçon. Un petit logiciel espion qui repère votre numéro de série et bloque votre écran si vous n'êtes pas détenteur d'une licence en bonne et due forme. Lorsque l'on sait que plus de neuf ordinateurs chinois sur dix tournent avec des versions piratées de Windows, on imagine aisément les dégâts.

 

Les dégâts concernent également l'image de Microsoft. Sur la toile on peut lire les commentaires de milliers d'internautes en colère pris au piège de cette nouvelle trouvaille de Windows. Appels au boycott, Microsoft perçu comme agissant contre la loi, les internautes s'insurgent et souhaitent que Microsoft fournissent des logiciels gratuits. D'ailleurs, beaucoup de Chinois déjà se sont détournés de ses logiciels pour des versions plus anciennes de Windows ou même des logiciels gratuits disponibles sur Internet. L'arroseur arrosé en quelque sorte.

Petite vidéo-souvenir des thèmes et sons de démarrage de Windows au fil des versions :

 

lundi 15 septembre 2008

LES PRODUITS RIP

Le logo "RIP", signifiant "reconnu d'intérêt pédagogique", est une marque déposée par le Ministère de l'Education nationale. Elle est destinée à "guider les enseignants dans le monde du multimédia pédagogique". Ce logo permet en effet d'identifier les logiciels et les créations multimédias qui répondent aux besoins et aux attentes du système éducatif. Après expertise et décision de la commission multimédia ( pour mieux comprendre d'où elle émane : Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur  et de la Recherche > Service des technologies et des systèmes d'information > Sous-direction des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation > Bureau des ressources numériques ), l'autorisation d'utiliser cette marque est donnée aux produits qui répondent à ces critères pédagogiques spécifiques. Ces logiciels ne sont pas gratuits mais bénéficient souvent de tarifs préférentiels.
>>>pour consulter la liste des produits RIP, c'est par ici !